viernes, 1 de julio de 2011

Utilización de las TICS en Educación


Introduccion
El avance de la tecnología en los últimos años a costos cada vez más bajos  y la aceptación del internet como la plataforma tecnológica de comunicación facilitan a los estudiantes y profesores la adquisición de información, lo que fortalece el proceso de construcción de conocimiento, haciéndose un uso más provechoso del tiempo dedicado a las actividades educativa. De esta manera se le otorga más tiempo a la investigación por parte de los alumnos y  mayor facilidad para la construcción de nuevos conocimientos y materiales a los profesores.
La Tecnología de la Información eleva la calidad del proceso educativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre profesores y alumnos, la construcción distribuida de crecientes fuentes de información, la participación activa en el proceso de construcción colectiva de conocimiento y la potenciación de los individuos gracias al desarrollo de las habilidades que esto implica. 
 
Interrogantes
¿Es favorable el impacto que tienen las TIC en educación para el Proceso Enseñanza- aprendizaje ?
¿Cuáles son las Ventajas y Desventajas de las TIC en Educación?
¿Porqué Tenemos que integrar las TIC en Educación?
¿Esta el docente capacitado para usar estas nuevas herramientas?
¿Esta el sistema educativo peruano preparado para usar estas herramientas en el proceso de enseñanza- aprendizaje? 
 
Idea Principal
Las herramientas TIC permiten convertir el aprendizaje en una experiencia colectiva y participativa donde todos pueden realizar importantes aportes al proceso y aprender de los demás. El estudiante tiene más oportunidades de participar activamente, consultando, opinando, proponiendo y contradiciendo en su propio tiempo y sin la presión proveniente por la competitividad que muchas veces implica el ambiente del aula.
Su uso induce el desarrollo de habilidades de manejo, asociación y conceptualización que van más allá de la simple adquisición de conocimiento. La posibilidad de contenidos adicionales y ampliados, permite incentivar la habilidad de exploración e investigación del estudiante.
 
Justificacion 
Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "habilidad práctica" y "Presentación de habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales
La Fundación Telefónica, a través de su Portal Educared, reconoce e incentiva el  uso de las TIC dentro del aula como una herramienta útil en la labor de enseñanza y para el desarrollo de procesos de aprendizajes en los estudiantes.
 
Investigaciones a nivel mundial han demostrado que las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del estudiante y los métodos de enseñanza. Un informe realizado por el Instituto Nacional de Educación Multimedia en Japón, demostró que un aumento en la exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración curricular de educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento estudiantil, especialmente en términos de "Conocimiento · Comprensión" · "habilidad práctica" y "Presentación de habilidad" en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales
La Fundación Telefónica, a través de su Portal Educared, reconoce e incentiva el  uso de las TIC dentro del aula como una herramienta útil en la labor de enseñanza y para el desarrollo de procesos de aprendizajes en los estudiantes. 
 
Desventajas
Existe un gran numero de docentes se niegan a este proceso de mejoras  a través de las TIC por su desconocimiento y falta de experiencia de  las nuevas tecnologías.
Los docentes  puede ver que hay muchas soluciones de tecnología de la educación impartida en el mundo que pueda causar confusión entre los educadores sobre cómo elegir la solución TIC adecuada.
La dependencia del uso de la tecnología podría echar por tierra todo el esfuerzo, si esta faltase
 
Conclusiones 
El mundo de hoy nos obliga a tener un mínimo de cultura informática, por lo que es preciso entender cómo se genera la información, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a ella en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) para poder aprender y enseñar con los TICs. Es decir el aprendizaje de cualquier materia o habilidad se puede facilitar mediante el empleo  de  TICs.
Las TIC bien utilizadas pueden generar nuevas oportunidades de acceso a la información, crear capacidades, mejorar la productividad, impulsar el desarrollo y  permitir avanzar en la creación de igualdad de opciones